为提升研究生学术素养与科研能力，11月5日，167.nt必赢官网举办学科教学（数学）研究生文献阅读汇报活动。活动中，王静杰、吴佳佳、仲瑶瑶、周嘉怡四位研究生先后汇报研读成果，并参与交流研讨。 该活动为学院每周三开展的常态化研究生学术训练之一。
汇报中，王静杰以核心素养为视角，探讨了高中数学建模教学，结合停车距离问题分析了数学建模的应用价值。 吴佳佳比较了初中数学教材中创造性思维的呈现方式，发现多样化课堂交流有助于激发学生创新意识。 仲瑶瑶基于CPFS结构理论，分析数学高考对思维品质的考查，并探讨相应评价方法。 周嘉怡则聚焦人工智能与教育融合，梳理了教育数字化转型背景下教学改革的挑战与路径。
本次活动为研究生搭建了良好的学术交流平台，展现了其扎实的文献研读能力和学术思考水平，进一步营造了浓厚学术氛围，有效促进了学院研究生培养质量的提升。
作者：尤春霖
审核：王 超