2015年数学与应用数学（师范）本科专业人才培养方案

数学与应用数学（师范）本科专业人才培养方案

专业代码070101 授予学位  理学学士  

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和计算机技术解决实际问题，能够适应数学与科技发展需求进行知识更新，具备在中小学从事数学教育、教学研究、教育管理的具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，并进行严格的数学思维训练，掌握从事数学教学、数学教育研究以及数学实际应用等基本能力。

毕业生应获得以下方面的知识和能力：

1.具有较扎实的数学基础和较强的数学语言表达能力；

2.具有良好的使用计算机能力，掌握常用的数学教学软件和计算机多媒体技术；

3.具有数学建模、数学计算以及解决实际问题的基本能力；

4.掌握教育学、心理学和数学教育的基本理论，熟悉中小学数学以及教育法规，具有良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力；

5.了解数学的历史概况和广泛应用，以及当代数学的新进展；

6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代技术获取相关信息的方法，具有初步的数学教学研究和科学研究能力，具有一定的批判性思维能力。

三、主干学科

数学。

四、核心课程

数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数学建模、数学教学论、初等数学研究、教育学基础。

五、学分、学时分配表

其中，独立实验和集中性实践教学41学分，占总学分24.85%。

六、学制和修业年限

学制4年，修业年限4～8年。

七、最低毕业学分

165学分。

八、教学时间分配表

专业负责人  陈友朋二级学院负责人  郭曙光  

附件：课程体系