为提升研究生学术素养与科研能力,11月26日,167.nt必赢官网举办学科教学(数学)研究生文献阅读汇报活动。戴模、丁妍、王婧、刘宇四位研究生依次汇报文献研读成果并参与研讨交流。该活动是学院每周三开展的常态化研究生学术训练之一。
汇报中,戴模从数字技术驱动中学数学“教学评”一体化的角度出发,以“复数的概念”为例,展示了如何利用数字技术实现教学、学习与评价的深度融合与个性化反馈。丁妍以导数为例,分享了高中数学学法指导的实践与探索,提出了四步学法指导策略,通过概念生活化、模板训练和分层教学帮助学生攻克导数学习难点。王婧以“图形的旋转”为例展示设计与评价方法,研究通过微项目化学习和分层教学实现个性化教学。刘宇探讨了如何通过结构化教学策略将初中函数知识系统化,提升学生整体理解与教学效果。
本次活动为研究生搭建了良好的学术交流平台,不仅展现了他们在文献梳理与学术探索方面的扎实功底,更有效激发了科研热情,推动了学院研究生培养工作的高质量发展。
作者:尤春霖
审核:王 超



